Aprendizajes clave
Horarios reducidos
Educación personalizada
Aprendizajes clave
Horarios reducidos
Educación personalizada
Acompañamos y formamos a nuestros alumnos en un modelo de horario reducido enfocado en aprendizajes clave, que permiten a los jóvenes y a sus familias llevar una carga armónica de trabajo
Nuestro sistema de enseñanza-aprendizaje, lleva a nuestros alumnos a formar una visión trascendente de la vida.
Nuestro sistema de enseñanza-aprendizaje, lleva a nuestros alumnos a formar una visión trascendente de la vida.
¿PARA QUIÉN ES UNITAS?
Potenciamos el desarrollo deportivo, cultural o artístico para crear mejores condiciones en su desarrollo como persona.
Niños y Jóvenes desde los 9 años, cuya intención personal y familiar sea la de explorar un nuevo método educativo.
Niños y Jóvenes desde los 9 años, cuya intención personal y familiar sea la de explorar un nuevo método educativo.
Potenciamos el desarrollo deportivo, cultural o artístico para crear mejores condiciones en su desarrollo como persona.
Inicio. Descubriendo el mundo, aprendiendo y construyendo los primeros cimientos.Los estudiantes consolidan sus habilidades de lectura, escritura y razonamiento matemático, desarrollan mayor autonomía y profundizan en la comprensión de los fenómenos naturales, la historia, la sociedad y el entorno. Fortalecen el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y el trabajo colaborativo, preparándose para una transición exitosa a la siguiente etapa.
Progreso. Desarrollo de capacidades, superación de obstáculos y fortalecimiento de la identidad. Los estudiantes profundizan sus conocimientos científicos, matemáticos, históricos, sociales y culturales. Fortalecen la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, el pensamiento crítico y la capacidad para analizar información, resolver problemas y argumentar sus ideas. Desarrollan mayor autonomía, responsabilidad y habilidades de investigación, al mismo tiempo que consolidan su identidad, sus competencias socioemocionales y su capacidad para tomar decisiones, preparándose para los retos académicos de la siguiente etapa.
Grande. Aspirar a grandes metas y poner el propio potencial al servicio de los demás. Los estudiantes consolidan y profundizan sus conocimientos científicos, humanísticos, sociales y culturales, fortaleciendo el pensamiento crítico, la investigación, la argumentación y la resolución de problemas. Desarrollan habilidades para el aprendizaje autónomo, la toma de decisiones y la construcción de un proyecto de vida. Mediante la orientación vocacional, identifican sus intereses, aptitudes, fortalezas y áreas de oportunidad, exploran distintas opciones profesionales y universitarias, y adquieren herramientas para elegir de manera consciente e informada su futuro académico y laboral.
PROGRESSUS (13–15 años): Los estudiantes fortalecen sus conocimientos, el pensamiento crítico, la investigación y la resolución de problemas. Desarrollan autonomía, responsabilidad, habilidades socioemocionales y capacidad para tomar decisiones, consolidando su identidad y preparándose para los retos académicos de la siguiente etapa.
MAGNUS (16–18 años): Los estudiantes profundizan sus conocimientos, fortalecen el pensamiento crítico y el aprendizaje autónomo, y desarrollan habilidades de investigación, argumentación y toma de decisiones. Mediante la orientación vocacional, identifican sus intereses y aptitudes, exploran opciones profesionales y universitarias, y construyen un proyecto de vida para su futuro académico y laboral.
TESTIMONIOS
Álvaro Verda, Paolo Irizar y Alejandro Arana.
TESTIMONIOS
Álvaro Verda, Paolo Irizar y Alejandro Arana.
